Aprendizaje compartido entre iguales

Resumen basado en el de la publicaci??n

Describe una experiencia en la que los alumnos de tercero de Primaria del colegio Bet??nia-Patmos, de Barcelona, al terminar de estudiar el tema de las plantas, preparan peque??os discursos en ingl??s para ayudar a sus compa??eros de primero en el tema de la primavera. Se crean as?? contextos de aprendizaje cooperativo en los que todos consolidan sus conocimientos: los mayores porque al trasmitirlos establecen contacto por si mismos con los conocimientos; y los peque??os, porque los asimilan mejor al proceder de sus iguales.