Hacia otra educaci??n en la sociedad del conocimiento : cuestiones y propuestas pedag??gicas


Autoria(s): M??nguez Vallejos, Ram??n; Hern??ndez Prados, Mar??a ??ngeles
Data(s)

04/11/2014

04/11/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se pretende analizar algunas cuestiones centrales implicadas en ???la sociedad del conocimiento??? y ???la educaci??n en la sociedad del conocimiento???. As??, el conocimiento es resultado de la actitud de b??squeda de la verdad y rechazo del error. Por otra parte, se destaca el car??cter tecnol??gico y econ??mico de la educaci??n en la sociedad y sus implicaciones educativas. Tambi??n se propone educar de otro modo, dentro de una concepci??n humanista de la educaci??n, en concreto desde la pedagog??a de la alteridad. Se aportan razones y algunas propuestas concretas de educar en la alteridad: el dinamismo de la donaci??n como contenido moral; un nuevo estilo de relaci??n educativa: la acogida y el di??logo, y, por ??ltimo, el aprendizaje de la compasi??n como itinerario educativo de solidaridad y justicia social.

Identificador

p. 207-209

1138-9737

http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/11357

http://hdl.handle.net/11162/106587

Idioma(s)

spa

Relação

Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2013, v. 14, n. 3, p. 191-210

Direitos

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Palavras-Chave #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de la informaci??n #conocimiento #??tica #conciencia moral #aprendizaje social
Tipo

Art??culo de revista