Primeros lenguajes y ??ltimas tecnolog??as para la educaci??n


Autoria(s): Vera Vila, Julio
Data(s)

07/11/2014

07/11/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se trata de una reflexi??n acerca de c??mo el aprendizaje de cada ser humano y el desarrollo cultural de la especie est??n vinculados a la posibilidad de traducir la realidad ???lo que pensamos, lo que sentimos, nuestras interacciones- a sistemas de signos que, al tener significados compartidos, enriquecen la comunicaci??n intra e interpersonal. El lenguaje oral fue la primera tecnolog??a pero al estar muy bien preparados gen??ticamente para ??l, se aprende por inmersi??n; todos los dem??s, desde la escritura a los hipermedia, requieren ser bien ense??ados y mejor aprendidos.

Identificador

p. 172-174

1138-9737

http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/11355

http://hdl.handle.net/11162/106682

Idioma(s)

spa

Relação

Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2013, v. 14, n. 3, p. 146-174

Direitos

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Palavras-Chave #nuevas tecnolog??as #teor??a de la educaci??n #lenguaje #proceso cognitivo
Tipo

Art??culo de revista