Del dise??o instruccional al dise??o de aprendizaje con aplicaci??n de las tecnolog??as

Resumen basado en el de la publicaci??n

La tecnolog??a incorporada a los procesos educativos puede ser un elemento enriquecedor y desarrollador para el aprendizaje; por ello, se hace necesario modificar los esquemas tradicionales de dise??o y planificaci??n de cursos y materiales para la ense??anza y utilizar las herramientas tecnol??gicas bajo una ??ptica abierta y de adaptaci??n a los nuevos modelos de aprendizaje. Se explica c??mo se debe realizar un recorrido por el dise??o de aprendizaje, su historia y sus modelos. Para ello se aborda su origen y evoluci??n y c??mo las tendencias pedag??gicas, psicol??gicas e hist??ricas han modificado el curso del dise??o de aprendizaje, educativo, o de aprendizaje que se conoce. Tambi??n se hace referencia a varios de los modelos que han existido, sus caracter??sticas fundamentales y las teor??as de aprendizaje que los sustentan.