La promoci?? de la resili??ncia a les escoles : an??lisi d'una experi??ncia


Autoria(s): Mateu P??rez, Rosa; Garc??a, M??nica; Gil Beltr??n, Jos?? Manuel; Caballer Miedes, Antonio; Flores Buils, Raquel
Data(s)

05/11/2014

05/11/2014

2014

Resumo

La resiliencia es un proceso din??mico entre la persona y el entorno que comienza a ra??z de los mecanismos que se generan de la interacci??n entre los factores de protecci??n y de riesgos tanto individuales como ambientales. Se realiza una revisi??n sobre el concepto de resiliencia, la cual se promueve desde la infancia a trav??s de la educaci??n y de la prevenci??n. Dentro de este contexto, la escuela forma un papel para su promoci??n, en especial los docentes, como posibles gu??as y promotores de la resiliencia. Se presenta una experiencia sobre la promoci??n de la resiliencia en los contextos educativos.

Identificador

p. 47-48

0214-7351

http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/278236/366023

http://hdl.handle.net/11162/106641

Idioma(s)

cat

cat

Relação

Temps d'educaci??. Barcelona, 2014, n. 46 ; p. 33-49

Palavras-Chave #interacci??n #igualdad de oportunidades #escuela #tutor de formaci??n #rol del profesor #desarrollo de la personalidad
Tipo

Art??culo de revista