La promoci?? de la resili??ncia a les escoles : an??lisi d'una experi??ncia
Data(s) |
05/11/2014
05/11/2014
2014
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Resumo |
La resiliencia es un proceso din??mico entre la persona y el entorno que comienza a ra??z de los mecanismos que se generan de la interacci??n entre los factores de protecci??n y de riesgos tanto individuales como ambientales. Se realiza una revisi??n sobre el concepto de resiliencia, la cual se promueve desde la infancia a trav??s de la educaci??n y de la prevenci??n. Dentro de este contexto, la escuela forma un papel para su promoci??n, en especial los docentes, como posibles gu??as y promotores de la resiliencia. Se presenta una experiencia sobre la promoci??n de la resiliencia en los contextos educativos. |
Identificador |
p. 47-48 0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/278236/366023 |
Idioma(s) |
cat cat |
Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2014, n. 46 ; p. 33-49 |
Palavras-Chave | #interacci??n #igualdad de oportunidades #escuela #tutor de formaci??n #rol del profesor #desarrollo de la personalidad |
Tipo |
Art??culo de revista |