An??lisis del entorno colaborativo creado para una experiencia de mobile learning
Data(s) |
30/10/2014
30/10/2014
2013
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presentan los resultados de una investigaci??n sobre las concepciones y usos de dispositivos m??viles de un grupo de estudiantes que trabajaron en un entorno de aprendizaje colaborativo como parte un proceso de e-learning. Se emplearon dos m??todos de investigaci??n, en primer lugar el an??lisis del contenido de los mensajes de un foro de discusi??n enviados durante todo el curso, para recoger datos acerca del uso y la valoraci??n que hac??an del proceso de mobile learning. Posteriormente, mediante las entrevistas en profundidad, se analiz?? la percepci??n de mobile learning y los cambios producido durante el curso en el entorno colaborativo de aprendizaje |
Identificador |
p. 120-122 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/9445/9734 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Teor??a de la educaci??n : educaci??n y cultura en la sociedad de la informaci??n. Salamanca, 2013, v. 14, n. 1, p. 101-122 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #ense??anza a distancia #nuevas tecnolog??as #aprendizaje en grupo |
Tipo |
Art??culo de revista |