L'oportunitat de l'aparici?? del subjecte en el discurs acad??mic
| Data(s) |
27/10/2014
27/10/2014
2007
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se reflexiona sobre la importancia de la identidad de estudiante en el proceso de acceso al conocimiento. La inscripci??n del sujeto y de su posici??n en los textos que produce est?? estrechamente relacionada con esta identidad, la cual implica la progresiva apropiaci??n de conocimiento y la actitud reflexiva. Se defiende la necesidad de hacer consciente al estudiante de los recursos de que dispone para modular la presencia o la ausencia del sujeto en sus textos, tratando de encontrar el lugar propio para poder manifestar la subjetividad razonada. |
| Identificador |
1133-9845 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Articles de did??ctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2007, n. 42, abril-mayo-junio ; p. 66-76 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #libro de texto #conocimiento #proceso de aprendizaje #comprensi??n del texto |
| Tipo |
Art??culo de revista |
