Dise??o e implementaci??n de indicadores de calidad para la obtenci??n de la identidad digital y la individualizaci??n del aprendizaje
Data(s) |
07/11/2014
07/11/2014
2013
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta una revisi??n de trabajos realizados sobre entornos instruccionales que incorporan la web social y la tecnolog??a m??vil inteligente, como parte inicial de un proyecto de investigaci??n. El objetivo principal es conseguir informaci??n y aportaci??n para la consecuci??n del dise??o, implementaci??n y evaluaci??n de indicadores de calidad para la obtenci??n de la identidad digital y la individualizaci??n del aprendizaje. Se estudiar?? a la poblaci??n escolar de instituciones de educaci??n superior en Colombia y Espa??a. Este trabajo contribuye a la obtenci??n de elementos de juicio para el dise??o y evaluaci??n de indicadores de calidad que permitan la implementaci??n de ambientes instruccionales o el redise??o de los existentes integrados con la web social y dispositivos m??viles. |
Identificador |
p. 10-11 1578-7680 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RED. Revista de educaci??n a distancia. Murcia, 2013, n. 39, diciembre ; 10 p. |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #calidad de la educaci??n #individualizaci??n #condiciones de aprendizaje #evaluaci??n |
Tipo |
Art??culo de revista |