Dise??o e implementaci??n de indicadores de calidad para la obtenci??n de la identidad digital y la individualizaci??n del aprendizaje


Autoria(s): Buena??o Palacios, Yamil
Data(s)

07/11/2014

07/11/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta una revisi??n de trabajos realizados sobre entornos instruccionales que incorporan la web social y la tecnolog??a m??vil inteligente, como parte inicial de un proyecto de investigaci??n. El objetivo principal es conseguir informaci??n y aportaci??n para la consecuci??n del dise??o, implementaci??n y evaluaci??n de indicadores de calidad para la obtenci??n de la identidad digital y la individualizaci??n del aprendizaje. Se estudiar?? a la poblaci??n escolar de instituciones de educaci??n superior en Colombia y Espa??a. Este trabajo contribuye a la obtenci??n de elementos de juicio para el dise??o y evaluaci??n de indicadores de calidad que permitan la implementaci??n de ambientes instruccionales o el redise??o de los existentes integrados con la web social y dispositivos m??viles.

Identificador

p. 10-11

1578-7680

http://www.um.es/ead/red/39/yamil.pdf

http://hdl.handle.net/11162/106666

Idioma(s)

spa

Relação

RED. Revista de educaci??n a distancia. Murcia, 2013, n. 39, diciembre ; 10 p.

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #calidad de la educaci??n #individualizaci??n #condiciones de aprendizaje #evaluaci??n
Tipo

Art??culo de revista