El curr??culo como elemento favorecedor para la adhesi??n a pr??cticas f??sicas en el ??mbito extracurricular

Monogr??fico con el t??tulo: ???Especial Educaci??n F??sica???

Se parte de la concepci??n ideol??gica de que el dise??o curricular debe ser una herramienta abierta y flexible. Para los autores, en el ??rea de Educaci??n F??sica debe existir un equilibrio entre lo que se exige a nivel de inspecci??n educativa y lo que se trabaja diariamente en el aula, ya que de lo contrario puede provocar un efecto negativo en el alumnado. En base a esto, tambi??n debe tenerse en cuenta lo que sucede en el ??mbito extracurricular, debiendo figurar en las programaciones esta conexi??n, para analizar las acciones que desarrolla el alumnado en otros ??mbitos y favorecer la transferencia entre lo curricular y lo extracurricular. Con ello, se ofrece una l??nea de investigaci??n para analizar la relaci??n entre el curr??culo y las comunidades de pr??ctica y centros escolares.