Metodolog??as did??cticas empleadas en las clases de ciencias y??su contribuci??n a la explicaci??n del rendimiento

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se propone describir el tipo de actividades realizadas en las clases de ciencias y analizar su relaci??n con el rendimiento del alumnado. Se trabaja con datos obtenidos en la edici??n 2011 de la evaluaci??n TIMSS, promovida por la IEA (Asociaci??n Internacional para la Evaluaci??n del Rendimiento Educativo, por sus siglas en ingl??s). La informaci??n disponible sobre ellos incluye su rendimiento en ciencias y la frecuencia con que se realizan determinadas actividades en sus clases de Conocimiento del Medio. Junto a estas variables, se han considerado su inter??s por las ciencias y el nivel socioecon??mico y cultural de las familias. Mediante an??lisis de componentes principales se han identificado grupos de actividades caracter??sticas de una metodolog??a did??ctica tradicional y de una metodolog??a de ense??anza basada en la investigaci??n.