Posici??n de las comunidades aut??nomas ante la autonom??a escolar de los centros p??blicos


Autoria(s): Sancho??Gargallo, Miguel ??ngel
Data(s)

15/10/2014

15/10/2014

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se hace un an??lisis de la regulaci??n que sobre la autonom??a escolar de los centros educativos p??blicos han realizado las comunidades aut??nomas hasta la fecha, para tener una idea de la competencia real que tienen los centros. Para ello se centrar?? la atenci??n en los diversos campos de la actividad educativa. La gesti??n econ??mica y de personas resulta en la pr??ctica objeto de muy escasa autonom??a. Algo m??s existe en lo relacionado con el proyecto educativo y los aspectos pedag??gicos. Por otra parte, existen otras leyes que regulan la actividad de la Administraci??n como las que afectan al personal funcionario, a la contrataci??n de bienes y servicios, y a la actividad econ??mica en general del sector p??blico, que condicionan en gran medida la capacidad de decisi??n de un centro p??blico en estas materias.

Identificador

p. 84

1988-592X (electr??nico)

http://www.mecd.gob.es/dctm/revista-de-educacion/articulos366/36603.pdf?documentId=0901e72b81af0cb6

http://hdl.handle.net/11162/105932

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educaci??n. Madrid, 2014, n. 366, octubre-diciembre ; p. 64-86

Direitos

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Palavras-Chave #autonom??a escolar #administraci??n educativa #administraci??n regional #reglamentaci??n #legislaci??n
Tipo

Art??culo de revista