Estudi de les estrat??gies comunicatives d'estudiants de llengua estrangera durant la interacci?? presencial i mediatitzada per ordinador

Resumen basado en el de la publicaci??n

El uso de la comunicaci??n mediatizada por ordenador (CMO) en la clase de lengua promueve la interacci??n aut??ntica entre los estudiantes. Seg??n la hip??tesis interaccionista, los problemas de comunicaci??n que surgen durante la interacci??n hacen que los aprendices negocien el significado. Este hecho propicia la adquisici??n de la lengua. As??, la investigaci??n apunta a que la CMO puede ofrecer beneficios para adquirir las lenguas extranjeras. A su vez, se ha convertido en una herramienta muy popular para promover la comunicaci??n en lengua extranjera de los estudiantes. Aunque comparte rasgos con la comunicaci??n presencial, tambi??n presenta algunas diferencias. El objetivo es analizar y describir las estrategias de comunicaci??n que utilizan estudiantes universitarios de lengua extranjera a trav??s de la CMO s??ncrona y a trav??s de la comunicaci??n oral presencial.