Ortografia i producci?? textual


Autoria(s): David, Jacques
Data(s)

07/10/2014

07/10/2014

2009

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se plantean diversas cuestiones relacionadas con la adquisici??n de las convenciones ortogr??ficas y con la ense??anza de ellas. Se analizan las conversaciones metagr??ficas de ni??os de educaci??n primaria, as?? como las correcciones efectuadas por estos alumnos en los textos que han escrito. La observaci??n atenta de estos datos muestra: por un lado, la relaci??n que los aprendices establecen entre el c??digo gr??fico y el sistema de la lengua, y las representaciones que tienen de la escritura a partir de las pr??cticas de escritura en la escuela y que tienden a compartir los diferentes niveles ling????sticos. Por otra parte, se expresa la necesidad de incorporar la ense??anza de la ortograf??a a las pr??cticas de producci??n de escritos reales.

Identificador

p. 65-66

1133-9845

http://hdl.handle.net/11162/105669

Idioma(s)

cat

Relação

Articles de did??ctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2009, n. 48, abril-mayo-junio ; p. 50-66

Direitos

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Palavras-Chave #escritura #tratamiento de textos #ejercicio escrito #ortograf??a #ling????stica aplicada #medios de ense??anza
Tipo

Art??culo de revista