Los adolescentes y el aprendizaje de las ciencias : premio 1983 de Breviarios de Educaci??n
| Data(s) |
07/10/2014
07/10/2014
1985
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Ofrece un marco de referencia que el profesor pueda utilizar para situar su labor de investigador en el aula. Se pretende proporcionar argumentos para justificar la utilidad del ??marco conceptual piagetiano?? como gu??a de las investigaciones en did??ctica de las ciencias experimentales. Se da una visi??n sucinta de las ideas de Piaget sobre el desarrollo intelectual. Tambi??n se intenta resumir las limitaciones actuales del marco te??rico que se utiliza en el trabajo. |
| Identificador |
p. 77-83 84-369-1247-0 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
[Madrid] : Centro Nacional de Investigaci??n y Documentaci??n Educativa, 1985 [Madrid] : Servicio de Publicaciones del Ministerio de Educaci??n y Ciencia, 1985 |
| Relação |
Estudios de Educaci??n |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje #ciencias de la naturaleza #educaci??n cient??fica |
| Tipo |
Monograf??a |
