Fomentar la coherencia formativa
| Data(s) |
15/10/2014
15/10/2014
2014
|
|---|---|
| Resumo |
Se reflexiona la importancia de un asesoramiento que encadene de forma coherente los distintos factores implicados en el proceso para conseguir un proyecto de formaci??n s??lido. Se afirma que los planes de mejora deben ir ligados a los proyectos de formaci??n, para lo que los asesores deben subrayar un encadenamiento l??gico que repercuta en los cambios pedag??gicos que cada centro tenga en perspectiva. |
| Identificador |
p.83 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 448, septiembre ; p. 81-83 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #orientaci??n #perfeccionamiento de profesores #continuidad did??ctica |
| Tipo |
Art??culo de revista |
