??Qu?? es un mapa conceptual?
Data(s) |
15/10/2014
15/10/2014
2014
|
---|---|
Resumo |
El art??culo forma parte de un dossier titulado: El aprendizaje significativo y los mapas conceptuales. Se definen los componentes que debe incluir un mapa conceptual para convertirse en herramienta de aprendizaje significativo. Para ello, es necesario entender su estructura, qu?? es un concepto y qu?? es una frase de enlace. Comprender las relaciones que se establecen entre estos elementos permite su utilizaci??n para organizar y representar el conocimiento de forma eficaz. |
Identificador |
p. 57 0210-0630 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 448, septiembre ; p. 54-57 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #medios de ense??anza #diagrama de flujo #aprendizaje del dominio #formaci??n del concepto |
Tipo |
Art??culo de revista |