La vigencia de un inconformista intelectual


Autoria(s): Gonz??lez Garc??a, Ferm??n Mar??a; Veloz Ortiz, Jorge Fernando; Guardi??n Soto, Beatriz Dolores; Veloz Ortiz, Luis Efr??n; Rodr??guez Moreno, Iovanna Alejandra
Data(s)

15/10/2014

15/10/2014

2014

Resumo

El art??culo forma parte de un dossier titulado: El aprendizaje significativo y los mapas conceptuales.

Se analiza la relevancia de la teor??a educativa de Joseph D. Novak y su actualidad en el panorama educativo contempor??neo. La sociedad de la informaci??n y el conocimiento se sirve del aprendizaje significativo que promueve el uso de mapas conceptuales. El potencial de este tipo de aprendizaje se ha demostrado en los ??mbitos de la docencia, la investigaci??n y la gesti??n.

Identificador

p. 53

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/105910

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 448, septiembre ; p. 51-53

Direitos

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Palavras-Chave #innovaci??n pedag??gica #teor??a del aprendizaje #aprendizaje del dominio #material autodid??ctico #diagrama de flujo #conocimiento previo
Tipo

Art??culo de revista