La llengua, eina del mestre : les compet??ncies ling????stiques en els nous t??tols de grau

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se analizan el peso que el conocimiento de la lengua y el dominio de las habilidades ling????sticas tienen en el perfil profesional de los maestros, se detectan las necesidades de formaci??n que se derivan y ver c??mo los nuevos t??tulos de grado de maestro pueden contribuir a dar salida. Despu??s de hacer un breve repaso al modelo de formaci??n inicial, la reflexi??n se centra en los efectos que el espacio Europeo de Educaci??n Superior tiene sobre la organizaci??n de las ense??anzas universitarias. El hecho de enfocar el curr??culo como un proyecto formativo global al servicio de la adquisici??n de competencias, abre nuevas perspectivas a los aprendizajes ling????sticos, que se convierten en un eje de transversalidad.