Fer lectors en un context advers
| Data(s) |
23/09/2014
23/09/2014
2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Formar lectores competentes, cr??ticos y aficionados es actualmente una tarea que parece que se deja en manos de los libros de texto, con las lecturas de cada unidad y de algunas colectivas complementarias que se hacen en voz alta o individualmente. De esta manera, los espacios en los que los alumnos escuchan lecturas, hablan y discuten colectivamente para construir significados compartidos son casi inexistentes. Se muestra c??mo los libros y la lectura tienen un papel importante en las actividades diarias y c??mo puede representar un salto cualitativo en la formaci??n de lectores. |
| Identificador |
p. 66-67 1133-9845 |
| Idioma(s) |
cat cat |
| Relação |
Articles de did??ctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2011, n. 53, enero-febrero-marzo ; p. 58-67 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lectura #actividades escolares #dificultad para la lectura #aprendizaje en grupo #comprensi??n del texto #afici??n a la lectura |
| Tipo |
Art??culo de revista |
