Retrat del lector literari feble : del desert a l'oasis de lectura

Resumen basado en el de la publicaci??n

icas similares. Desde la perspectiva de los h??bitos de lectura, el lector d??bil es aquel que lee pocos textos literarios o que lo hace poco a menudo. Se profundiza en las caracter??sticas de estos lectores y se aportan datos sobre los efectos de la intervenci??n educativa en los j??venes que leen pocos textos. Esto se hace siguiendo los resultados de una investigaci??n que recoge y analiza las lecturas de ochenta adolescentes durante sus tres primeros a??os de secundaria obligatoria. Seg??n la caracterizaci??n de estos tipos de lectores, se proponen pautas para realizar la intervenci??n escolar y, finalmente, se plantean algunas reflexiones sobre el cambio de h??bitos del lector d??bil a trav??s de las pantallas.