Los proyectos de investigaci??n : una metodolog??a de trabajo para educaci??n infantil


Autoria(s): Exp??sito Afonso, Judith; Garc??a Almenara, Mar??a Dolores; P??rez Cabeza, Mar??a Candelaria
Data(s)

18/09/2014

18/09/2014

2009

Resumo

Se muestra el desarrollo de un proyecto pedag??gico realizado en un CEIP con una metodolog??a compensatoria, dado el contexto socioecon??mico tan poco favorecedor en el que se encuentra el alumnado. Se parte de la unidad did??ctica que se est?? trabajando en el aula, introduciendo secuencias en las que priman el aprendizaje significativo, la atenci??n a la diversidad, la interacci??n, el aprendizaje del lenguaje oral y escrito y el uso de las nuevas tecnolog??as como fuentes de informaci??n y comunicaci??n. Se estructura en cuatro fases: elecci??n del tema, planificaci??n, desarrollo y evaluaci??n.

Identificador

p. 24

1136-0763

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/cepsantacruzdetenerife/files/2011/07/La-Gaveta-151.pdf

http://hdl.handle.net/11162/105128

Idioma(s)

spa

Relação

La Gaveta : revista digital del CEP de Santa Cruz de Tenerife. Santa Cruz de Tenerife, 2009, n. 15, marzo ; p. 20-24

Direitos

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Palavras-Chave #lecci??n #aprendizaje secuencial #nuevas tecnolog??as #interacci??n #desarrollo del lenguaje #aprendizaje por descubrimiento
Tipo

Art??culo de revista