Conversem, llegim i escrivim : aprenem amb sentit


Autoria(s): Sanz Datzira, Anna; Monterde Farn??s, Mariona
Data(s)

17/09/2014

17/09/2014

2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

La pr??ctica de la conversaci??n adquiere un papel fundamental, tanto en la construcci??n del conocimiento como en la gesti??n y el desarrollo de la vida del aula. Se propone reflexionar sobre el sentido y el uso de la conversaci??n a trav??s de una mirada que va m??s all?? de interpretarla como una situaci??n de comunicaci??n, de interacci??n y, sobre todo, de aprendizaje. En el marco de los proyectos de trabajo, y concretamente en este espacio de conversaci??n, los procesos de leer y escribir se dan con sentido, y ayudan a avanzar en el proceso de comprender.

Identificador

1133-9845

http://hdl.handle.net/11162/105104

Idioma(s)

cat

Relação

Articles de did??ctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2011, n.55, julio-agosto-septiembre ; p. 33-41

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #lectura #escritura #di??logo #conversaci??n #aprendizaje en grupo
Tipo

Art??culo de revista