Llegir i escriure en el primer cicle de prim??ria : aportacions d'una recerca


Autoria(s): S??nchez Rodr??guez, Susana; R??os Garc??a, Isabel Mar??a
Data(s)

17/09/2014

17/09/2014

2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se da cuenta de una investigaci??n, producto de un esfuerzo compartido entre diferentes universidades del Estado espa??ol, donde se ha abordado las condiciones de la ense??anza de la lengua escrita. El objetivo principal era comprender la influencia relativa de las pr??cticas docentes vigentes en las aulas y los conocimientos previos de los alumnos en el momento en que se inicia la ense??anza y el aprendizaje de la lengua escrita (P5 y primero de primaria). Se presentan algunos de los resultados obtenidos, relevantes para los docentes en el ciclo inicial.

Identificador

1133-9845

http://hdl.handle.net/11162/105101

Idioma(s)

cat

Relação

Articles de did??ctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2011, n.55, julio-agosto-septiembre ; p. 25-32

Direitos

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Palavras-Chave #escritura #lectura #alfabetizaci??n #aprendizaje #experiencia pedag??gica #Espa??a
Tipo

Art??culo de revista