Las bibliotecas escolares : espacios para recrear la lectura, la escritura y otros lenguajes

Resumen basado en el de la publicaci??n

El Centro Cultural Poveda concibe la biblioteca escolar como un espacio de formaci??n integral, reflexi??n pedag??gica y ampliaci??n de la cultura lectora e investigativa. Esa manera de entender la biblioteca implica formaci??n, acompa??amientos, pasant??as y sistematizaci??n de la pr??ctica, fundamentales para generar las transformaciones que se quieren al interior de las bibliotecas como lugares de encuentro con otras lecturas, otras escrituras y otros lenguajes. As?? es como en Rep??blica Dominicana, surge el programa de formaci??n para bibliotecarios y/o animadores socioculturales que el Centro Cultural Poveda en alianza con el Ministerio de Educaci??n del pa??s desarrolla. Este programa va posibilitando la dinamizaci??n de las bibliotecas escolares, cambio de enfoque en el sentido y en el quehacer de la biblioteca: pasar de ser una biblioteca pasiva (almac??n de libros) a un espacio vital, que anima a personas para que ???leer y escribir??? sean las alas de nuestras utop??as posibles.