Las pedagog??as innovadoras y las visiones de los contenidos
| Data(s) |
23/09/2014
23/09/2014
2014
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| Resumo |
El art??culo forma parte de la secci??n ???Opciones b??sicas de los contenidos del curr??culo??? del monogr??fico ???Los contenidos???. Se toma como punto de partida la innovaci??n educativa transformadora, que apunta hacia la modificaci??n de teor??as y pr??cticas pedag??gicas, para que el alumno pueda realizar una transferencia continua entre el conocimiento escolar y el del entorno cotidiano y virtual. La transformaci??n del curr??culo requiere superar las cuatro visiones sobre los contenidos que se han aplicado hasta el momento, estableciendo una nueva l??gica que logre establecer nexos s??lidos entre el desarrollo personal y cultural, entre las distintas capacidades y los contenidos. |
| Identificador |
p. 45 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 447, julio-agosto ; p. 42-45 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #innovaci??n pedag??gica #programa de estudios #transferencia del aprendizaje |
| Tipo |
Art??culo de revista |
