Aprender a pensar para poder elegir
| Data(s) |
23/09/2014
23/09/2014
2014
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| Resumo |
El art??culo forma parte de la secci??n ???Opciones b??sicas de los contenidos del curr??culo??? del monogr??fico ???Los contenidos???. Se argumenta sobre las razones por las que la escuela industrial ya no sirve para preparar al ciudadano de la era digital. La finalidad de la escuela contempor??nea no puede ser la ense??anza y el aprendizaje de contenidos disciplinares, sino que debe procurar el desarrollo de cualidades, capacidades y competencias que ayuden a cada individuo a construirse de manera singular y creativa. Para ello, se apuntan sugerencias sobre el curr??culo y la pedagog??a. |
| Identificador |
p. 41 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 447, julio-agosto ; p. 38-41 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #m??todo de ense??anza #aptitud #creatividad #programa de estudios #cambio social |
| Tipo |
Art??culo de revista |
