Llegir per escriure i escriure per llegir : una webquest sobre el Lazarillo de Tormes

Resumen basado en el de la publicaci??n

A partir de una obra de la literatura cl??sica espa??ola, el Lazarillo de Tormes, se elabora una propuesta did??ctica de lectura y escritura a trav??s de una webquest, recurso did??ctico que se basa en el trabajo por tareas mientras se utilizan contenidos de Internet. Los alumnos debieron integrar diversas habilidades para realizar la actividad final, que consist??a en escribir un nuevo episodio del Tratado Y a partir de la imitaci??n del modelo y publicarlo en un blog de aula. Los textos elaborados por los estudiantes muestran c??mo se convierten en lectores expertos y consiguen apropiarse de las caracter??sticas de la obra. La escritura se concibe, as??, como la mejor estrategia para hacer buenos lectores y, al mismo tiempo, la lectura permite tomar modelos de escritura y reflexionar sobre sus caracter??sticas discursivas para mejorar los escritos propios.