Un espai de reflexi?? i recerca gramatical al voltant dels temps verbals del passat a quart d'ESO

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta un proyecto de lengua donde los alumnos realizan una investigaci??n sobre las formas verbales de pasado y el uso que se hace. Junto con el dise??o del proyecto como secuencia did??ctica de gram??tica, se explican las opciones adoptadas en la transposici??n did??ctica de los contenidos y, en relaci??n con la implementaci??n que se haga en el aula, se analizan los resultados de las tareas que vinculan la conceptualizaci??n con el uso reflexivo de las formas verbales de pasado, considerando los textos de los alumnos y las interacciones durante el proceso. Finalmente, se presentan algunas conclusiones sobre este tipo de ense??anza gramatical, entendido como proceso de reflexi??n y b??squeda por parte de los estudiantes.