Les TIC en les seq????ncies did??ctiques de llengua i literatura


Autoria(s): Manresa Potrony, Mireia; Dur??n Rivas, Carme; Ramada Prieto, Lucas
Data(s)

11/09/2014

11/09/2014

2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se realizan aportaciones sobre las tecnolog??as de la informaci??n y la comunicaci??n (TIC) en las secuencias did??cticas de lengua y literatura. El surgimiento de un contexto comunicativo y de interacci??n nuevo, la proliferaci??n de tipos nuevos de fuentes de informaci??n y las posibilidades nuevas de creaci??n de comunidades de docentes son las l??neas principales que se desarrollan. Como ejemplificaci??n de estas l??neas emergentes, se ofrece el an??lisis de una secuencia did??ctica que aglutina algunas de las aportaciones mencionadas.

Identificador

p. 47-48

1133-9845

http://hdl.handle.net/11162/104982

Idioma(s)

cat

Relação

Articles de did??ctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2012, n.57, abril-mayo-junio ; p. 36-48

Direitos

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Palavras-Chave #ense??anza de lenguas #literatura #tratamiento de la informaci??n #comunicaci??n #tecnolog??a de la educaci??n
Tipo

Art??culo de revista