Construcci??n e intercambio en situaciones de lectura y escritura en aulas multigrado rural
| Data(s) |
28/08/2014
28/08/2014
2013
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n El trabajo docente en las condiciones del aula multigrado rural supone atender simult??neamente a ni??os y ni??as de diferentes a??os e, inevitablemente, con diversos recorridos escolares. Se ocupan de dos aulas que re??nen a alumnos de todos los a??os (primero a sexto de primaria de escuelas unitarias) para documentar la pr??ctica de dos docentes ??nicos para todas las ??reas, incluida la que es objeto de an??lisis, la lectura y la escritura. |
| Identificador |
p. 310 978-84-369-5528-6 https://sede.educacion.gob.es/publiventa/detalle.action?cod=16184 http://hdl.handle.net/11162/104384 Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educaci??n y en la Cultura. 2012. Salamanca |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Las lenguas en la educaci??n : cine, literatura, redes sociales y nuevas tecnolog??as : actas del Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educaci??n. Madrid, 2013 ; p. 303-310 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escuela rural #ambiente rural #lectura #escritura #proceso de aprendizaje |
| Tipo |
Ponencia |
