Leemos en pareja : desarrollo de la competencia lectora a trav??s de la tutor??a entre iguales

Resumen basado en el de la publicaci??n

Leemos en pareja es un programa educativo basado en la tutor??a entre iguales, con implicaci??n familiar, para la mejora de la competencia lectora, especialmente la comprensi??n y el autoconcepto lector. Los objetivos principales del programa se dirigen a mejorar la competencia lectora de los alumnos, a ofrecer al profesorado un m??todo inclusivo, la tutor??a entre iguales, para promover la diversidad como un valor positivo para el aprendizaje y potenciar la participaci??n familiar en las tareas escolares. El programa, basado en la tutor??a entre iguales, organiza los alumnos en parejas: uno act??a como tutor ???y aprende ayudando a su compa??ero- y el otro act??a como tutorado ???y aprende gracias a la ayuda personalizada que le ofrece el compa??ero tutor. Adem??s se ofrecen recursos a las familias para que act??en de tutores de lectura de sus hijos o hijas, desde el hogar, enriqueciendo as?? la implicaci??n familiar en el aprendizaje escolar. Los resultados de investigaci??n indican una mejora de la comprensi??n lectora de todos los alumnos participantes; una evoluci??n positiva del autoconcepto lector, especialmente en los alumnos que ejercen el rol de tutores; y un incremento superior de las mejoras detectadas de los alumnos que tambi??n siguen el programa con sus familias.