Llegim imatges : la gram??tica visual als treballs de recerca de batxillerat


Autoria(s): Pujol Dahme, Ana Maria
Data(s)

30/07/2014

30/07/2014

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se analiza el uso de recursos no verbales de textos del corpus ARBUC (Articles de Recerca de Batxillerat i d??Universitat en Catal??), el primer corpus en lengua catalana de trabajos de investigaci??n de bachillerato y de m??ster universitario en las disciplinas de biolog??a e historia. Se examina c??mo funcionan los recursos no verbales para aumentar la comprensi??n del tema desarrollado en el texto y qu?? estrategias did??cticas se pueden movilizar en el aula para que los estudiantes aprendan a utilizarlas en sus trabajos de investigaci??n.

Identificador

p. 53

1133-9845

http://hdl.handle.net/11162/103803

Idioma(s)

cat

Relação

Articles de did??ctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2014, n.62, enero-febrero-marzo ; p. 45-53

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #proyecto de investigaci??n #lenguaje especializado #lengua catalana #biolog??a #historia #comunicaci??n no verbal
Tipo

Art??culo de revista