Camins de futur per a la formaci?? permanent dels ensenyants

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se defiende la idea de que la formaci??n del profesorado se encuentra en el cruce de un camino con dos opuestos muy claramente enfrentados: hacia un lado, se camina en la direcci??n de la alienaci??n, hacia el otro, en la direcci??n de la emancipaci??n. A ese ??ltimo camino, se le puede llamar: el camino del conocimiento. Se plantea un caminar que beneficie la relaci??n del sujeto con el conocimiento.