De ni??as a amas de casa : formaci??n de las ni??as durante el periodo franquista a trav??s de los cuadernos de rotaci??n : un estudio de caso

Resumen basado en el de la publicaci??n

Desde el Centro Museo Pedag??gico de la Universidad de Salamanca y el an??lisis de la cultura escrita, se busca profundizar en el estudio de la historia de la educaci??n para mejorar nuestra pr??ctica docente e investigadora. Se analizan las doctrinas y contenidos curriculares inculcados a las ni??as en las escuelas femeninas espa??olas durante la ??ltima fase del franquismo. Para apoyar y corroborar dicha informaci??n, se sirven de cuadernos de rotaci??n propios de dicha ??poca, para que su an??lisis refleje de forma pr??ctica y realista experiencias escolares que ponen de manifiesto la situaci??n, problem??tica y discriminaci??n que el sexo femenino vivi?? en el campo educativo y su formaci??n acad??mica durante cuatro d??cadas de r??gimen franquista.