Posibilidades did??cticas de los museos virtuales de educaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se plantean los principales fundamentos que orientan la acci??n did??ctica del Museo Universitario Virtual de Pedagog??a (MUVIP), incidiendo en la atenci??n a los v??nculos relacionales presentes en toda educaci??n, como elementos que posibilitan la acci??n did??ctica de cualquier museo, y en consecuencia, tambi??n de los museos virtuales, y a la comprensi??n de la subjetividad y singularidad tanto en los modos de ver y hacer del visitante como en las propuestas muse??stica. Mediante una revisi??n de estos principios, se va desarrollando a partir de ejemplos una comprensi??n de la acci??n did??ctica en los museos pedag??gicos que sustentan el patrimonio educativo y pedag??gico y son, en consecuencia, creados de memoria educativa.