El museo de educaci??n como recurso did??ctico mediante las tecnolog??as de la informaci??n y la comunicaci??n (TIC)


Autoria(s): ??lvarez Dom??nguez, Pablo
Data(s)

18/07/2014

18/07/2014

2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

El Museo de Pedagog??a, Ense??anza y Educaci??n ha experimentado en el territorio espa??ol un gran avance, desarrollo y fortalecimiento; lo que ha reducido la distancia que en Espa??a les llevaban otros pa??ses del mundo. Estos museos se encuentran con la necesidad y el reto de actualizarse, modernizando y dinamizando sus estructuras organizativas, sus planteamientos museol??gicos y museogr??ficos, su actividad difusora, etc. Vali??ndose delas TIC como recurso did??ctico, se pone de manifiesto que el museo estar?? propiciando la apertura de excelentes v??as de comunicaci??n e interpretaci??n del patrimonio educativo, as?? como numerosas posibilidades para la exposici??n y difusi??n de la memoria de la educaci??n. Se pone especial ??nfasis en mostrar que las posibilidades did??cticas del museo son mayores si se utilizan las ventajas de las nuevas tecnolog??as.

Identificador

p. 372-374

0210-9581

http://hdl.handle.net/11162/103452

EC R-450

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2012, n. 231-232, julio-diciembre ; p. 361-374

Direitos

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Palavras-Chave #historia de la educaci??n #museo #patrimonio cultural #nuevas tecnolog??as #medios de ense??anza
Tipo

Art??culo de revista