Competencias docentes en secundaria : an??lisis de perfiles de profesorado

Resumen basado en el de la publicaci??n

Resultados de una investigaci??n cuyo objetivo ha sido analizar la importancia que el profesorado de secundaria de la provincia de Castell??n otorga a las competencias docentes y determinar los perfiles profesionales en funci??n de las respuestas dadas. La investigaci??n llevada a cabo se basa en un estudio de encuesta, cuyo cuestionario se ha aplicado a una muestra representativa de 136 profesores de secundaria de Castell??n, integrado por 23 departamentos did??cticos. Los resultados obtenidos permiten caracterizar tres perfiles profesionales en funci??n de la importancia otorgada a las competencias y, si bien todas ellas son valoradas de manera elevada, se aprecia que se sigue confiriendo mayor relevancia a la transmisi??n tradicional de conocimientos.