La informaci??n digital actual : un nuevo modelo de contenido educativo para un entorno de aprendizaje ubicuo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se realiza una justificaci??n y an??lisis del uso de nuevos modelos de contenidos digitales educativos en los entornos de aprendizaje en l??nea. Se estudia la relaci??n que existe entre el derecho al acceso a la informaci??n y el derecho a la educaci??n y tambi??n la importancia de temporalidad de contenidos. Se analizan cu??les son los requisitos y las circunstancias en las que se puede permitir el uso de la informaci??n como contenido de aprendizaje aplicando sistemas de computaci??n ubicua. Se explica la importancia del empleo de la herramienta para la normalizaci??n de procesos llamada I-Normalizaci??n que hace que la producci??n de contenidos de informaci??n obtenga unos grados de accesibilidad , usabilidad y adaptabilidad aceptables para la mayor gama de entornos y plataformas de aprendizaje que sean posible.