Fundamentos del proceso educativo a distancia : ense??anza, aprendizaje y evaluaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

A la hora de abordar los fundamentos de la educaci??n se debe dar respuesta a tres cuestiones claves: ??qui??n aprende? ??C??mo aprende? y ??qu??, cu??ndo y c??mo evaluar? La educaci??n a distancia est?? dirigida a un sector de poblaci??n amplio y heterog??neo, aunque se puede precisar que los adultos son el sector mayoritario que acude a las aulas ???virtuales???. La autoformaci??n constituye la base de la ense??anza a distancia adecu??ndose al marco de los principios constructivistas que rigen la educaci??n actual, pues supone que la iniciativa y gesti??n del proceso de aprendizaje est?? en manos del propio sujeto que aprende, sin excluir por ello la ayuda externa del profesor-tutor. La evaluaci??n a distancia ya no es la ???asignatura pendiente??? de la modalidad educativa no presencial, al posibilitar en los entornos virtuales las evaluaciones en l??nea, s??ncronas y la autor??a de las mismas.