Filosof??a y actitud filos??fica : sus aportaciones a la educaci??n
Data(s) |
16/07/2014
16/07/2014
2014
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n El entrelazamiento entre reflexi??n filos??fica y pr??ctica educativa se remonta a los mismos albores de la cultura occidental, pero las relaciones entre la Filosof??a y la Educaci??n no son pac??ficas ni fluidas. Se aclara el contenido de estas actividades para tratar seguidamente su mutua vinculaci??n, tanto si se considera la filosof??a como una actitud personal o como una disciplina acad??mica. Como conclusi??n, se propone fomentar el cultivo de una actitud filos??fica entre los docentes para que puedan realizar con m??s acierto su labor educativa. |
Identificador |
p. 244-246 0034-9461 http://hdl.handle.net/11162/103295 EC R-337 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista espa??ola de pedagog??a. Madrid, 2014, a??o LXXII, n. 258, mayo-agosto; p. 231-247 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n #filosof??a de la educaci??n #profesor |
Tipo |
Art??culo de revista |