Formaci??n de la identidad y relaci??n educativa en contextos de dificultad social : el acogimiento en familia extensa

Resumen basado en el de la publicaci??n

El acogimiento en familia extensa representa hoy la medida utilizada mayoritariamente en aquellas situaciones en las que los servicios sociales determinan que la retirada de los menores del domicilio familiar resulta imprescindible para garantizar su bienestar. Reflexi??n pedag??gica en torno a dos cuestiones centrales de la intervenci??n educativo-social en esta medida de protecci??n de la infancia: la construcci??n de la identidad y la relaci??n educativa. La continuidad que proporciona en la historia de vida del ni??o constituye uno de sus principales beneficios, pues facilita una adecuada formaci??n de su identidad. Sin embargo, este proceso no carece de obst??culos derivados del pasado tr??gico que muchas veces motiva la separaci??n de sus progenitores. La relaci??n que el educador debe establecer con la familia en el proceso de intervenci??n, a veces, se encuentra condicionada por diversos factores como el contexto coercitivo que pedag??gicamente deben tenerse en cuenta.