La inclusi??, s?? o no : en qu?? quedem?
| Data(s) |
07/07/2014
07/07/2014
2014
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se reflexiona sobre el grupo de investigaci??n GRAD (Grupo de Investigaci??n sobre Atenci??n a la Diversidad), de la Universidad de Vic, el cual tiene como eje el tema de la inclusi??n escolar. Adem??s se presenta un caso sobre las declaraciones de principios de la inclusi??n, donde en reiteradas ocasiones no hay una consecuencia entre la teor??a y lo que se lleva a la pr??ctica respecto a efectivas pol??ticas de inclusi??n. |
| Identificador |
p. 47 0210-2331 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Perspectiva escolar. Barcelona, 2014, n. 375, mayo-junio; p. 42-47 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #integraci??n escolar #di??logo #aprendizaje en grupo #condiciones de aprendizaje |
| Tipo |
Art??culo de revista |
