Mirar l'escola des de l'educaci?? especial


Autoria(s): Burillo, Merche
Data(s)

07/07/2014

07/07/2014

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta experiencia vivida como maestra de educaci??n especial en la escuela: La Llacuna, del Poblenou (Barcelona). Se centra la mirada en los ni??os y ni??as de atenci??n especial: ni??os con diferentes diagn??sticos -TEA, TDAH, plurideficiencia, retraso mental, d??ficit motriz, dislexia y TEL- que el equipo de maestros reinterpretan, conjuntamente con la familia y los profesionales externos, a partir de la reflexi??n compartida generada por la observaci??n y la vivencia cotidiana en la entorno escolar.

Identificador

0210-2331

http://hdl.handle.net/11162/102703

Idioma(s)

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2014, n. 375, mayo-junio ; p. 19-25

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Palavras-Chave #escuela de educaci??n especial #experiencia pedag??gica #autismo #deficiencia mental #dificultad de aprendizaje
Tipo

Art??culo de revista