Aplicaci??n de la t??cnica educativa aprendizaje basado en problemas para capacitaci??n a distancia (e-learning)

Resumen basado en el de la publicaci??n

Trata sobre el proceso de capacitaci??n en una f??brica de Software para el sector educativo. En el contexto de innovaci??n de los productos, el reutilizar conocimientos previos y el aprendizaje profundo autodirigido son fundamentales. Esto orienta la investigaci??n hacia dos t??cnicas did??cticas constructivistas: el aprendizaje colaborativo y el ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). Se implementa un estudio de caso para explorar y analizar qu?? sucede al incorporar en l??nea a distancia una actividad instruccional basada en la t??cnica did??ctica ABP usando la plataforma educativa "SesWeb". Se recolectan datos mediante observaci??n virtual, entrevistas cualitativas como herramientas principales, y un cuestionario como herramienta auxiliar. Las evidencias se??alan que el modelo ABP 4x4 en modalidad E-learning: a) propicia interacciones para el aprendizaje colaborativo, b) fomenta el aprendizaje profundo y autodirigido, y c) la investigaci??n individual gu??a al alumno hacia la resoluci??n del problema.