La excelencia en el profesor universitario
Data(s) |
26/06/2014
26/06/2014
2013
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Monogr??fico con el t??tulo: "La educaci??n como quehacer de convicciones : homenaje acad??mico a Jos?? Antonio Ib????ez-Mart??n" La excelencia del profesorado puede ser aprendida. Para la caracterizaci??n de un profesor como excelente, se han seguido los resultados de la investigaci??n coordinada por Bain en dos docenas de universidades de EEUU. Se recoge la descripci??n del procedimiento de Bain para detectar la excelencia en los profesores universitarios y en qu?? consiste tal excelencia; qu?? concepci??n tienen los mejores profesores universitarios del aprendizaje y de la docencia; c??mo se relacionan con los alumnos; c??mo promueven la investigaci??n y la promoci??n profesional de sus disc??pulos; y la excelencia del profesor universitario en Espa??a. Como trasfondo de la reflexi??n filos??fica sobre la excelencia en el profesor universitario, se tienen presentes el pensamiento y las pr??cticas del profesor Ib????ez-Mart??n, que ha hecho de la excelencia universitaria uno de los ejes de su ejercicio profesional |
Identificador |
p. 25-26 0034-9461 http://hdl.handle.net/11162/102542 EC R-337 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista espa??ola de pedagog??a. Madrid, 2013, a??o LXXI, n. 254, enero-abril ; p. 11-27 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #profesor #universidad #formaci??n de profesores #aprendizaje #relaci??n profesor-alumno #calidad de la ense??anza #Espa??a |
Tipo |
Art??culo de revista |