Oportunidades de las TIC para la innovaci??n educativa en las escuelas rurales de Asturias

Resumen tomado de la publicaci??n

Los proyectos institucionales de las ??ltimas d??cadas -Aldea Digital y Programa Escuela 2.0-, destinados a dotar de recursos tecnol??gicos y programas educativos a la escuelas, han tenido especial repercusi??n en el ??mbito rural, contribuyendo a minimizar la brecha digital entre los contextos urbanos y rurales. As?? pues, con el presente estudio se pretende identificar las oportunidades que las Tecnolog??as de la Informaci??n y la Comunicaci??n (TIC) ofrecen a las escuelas rurales asturianas para la innovaci??n educativa a partir de: a) la opini??n de una muestra de docentes (n = 117) recabada mediante un cuestionario; b) la evaluaci??n experta de los coordinadores TIC de 14 escuelas rurales, obtenida a partir de entrevistas semiestructuradas, y c) an??lisis DAFO: debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades que implica su integraci??n. Entre las conclusiones se destaca que, a pesar de las limitaciones del contexto, la escasez de recursos humanos y tecnol??gicos, y la inversi??n de tiempo y esfuerzo personal que implica la integraci??n de las TIC, tambi??n suponen grandes oportunidades: actualizaci??n del profesorado, adopci??n de novedosas metodolog??as, desarrollo de experiencias exitosas con TIC y formaci??n m??s acorde con las demandas actuales del alumnado