Treballar amb les difer??ncies, combatre les desigualtats
Data(s) |
16/06/2014
16/06/2014
2013
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta un an??lisis en profundidad sobre la universalidad de la ense??anza de ni??os y adolescentes de Espa??a. La reflexi??n est?? focalizada a las diferencias entre ellos, considerando las clases sociales, de g??nero, de ??tnia, de comportamiento, de capacidades, de orientaci??n sexual y de estrategias de aprendizajes. Se plantea la pregunta si es que las desigualdades se pueden evitar. Se concluye que las escuelas, en conjunto con otras instituciones, podr??an ser un referente de colaboraci??n para lograr una igualdad social. |
Identificador |
0210-2331 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Perspectiva escolar. Barcelona, 2013, n. 371, septiembre-octubre ; p. 44-49 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desigualdad social #pluralismo cultural #relaciones interpersonales #igualdad de oportunidades #Espa??a #integraci??n escolar |
Tipo |
Art??culo de revista |