Propiedades psicom??tricas del cuestionario ActEval sobre la actividad evaluadora del profesorado universitario


Autoria(s): Biencinto L??pez, Chantal-Mar??a; Carpintero Molina, Mar??a Elvira; Garc??a Garc??a, Mercedes
Data(s)

16/06/2014

16/06/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Presentaci??n de los resultados de la validaci??n emp??rica del cuestionario ActEval (Autoinforme sobre la Actividad Evaluadora del profesorado universitario), que permite conocer en qu?? medida el profesorado universitario considera importante, se siente competente y utiliza una serie de tareas de evaluaci??n orientada al aprendizaje en su pr??ctica diaria, acordes con las nuevas competencias derivadas del Espacio Europeo de Educaci??n Superior.

Identificador

p. 11-13

1134-4032

http://www.uv.es/RELIEVE/v19n1/RELIEVEv19n1_2.pdf

http://hdl.handle.net/11162/102283

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electr??nica de investigaci??n y evaluaci??n educativa. Valencia, 2013, v. 19, n. 1 ; 15 p.

Direitos

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Palavras-Chave #percepci??n #evaluaci??n #profesor #aprendizaje
Tipo

Art??culo de revista