El Aula Virtual del Espa??ol : modelo de ??buenas pr??cticas?? para la ense??anza de segundas lenguas a trav??s de Internet
| Data(s) |
09/06/2014
09/06/2014
2014
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n El Aula Virtual del Espa??ol del Instituto Cervantes constituye un ??xito comercial sin precedentes en el ??mbito de la ense??anza de lenguas a trav??s de Internet y un modelo de ??buenas pr??cticas?? para aquellos centros que desean virtualizar sus cursos. Se analiza la estructura de esta plataforma y la diversa tipolog??a de cursos, el uso del material did??ctico multimedia y la interfaz de alumnos y tutores, as?? como otros aspectos cruciales a la hora de dise??ar un curso en l??nea: el enfoque metodol??gico o la secuenciaci??n de los contenidos. |
| Identificador |
p. 27-28 1571-4667 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RedELE : revista electr??nica de did??ctica espa??ol lengua extranjera. Madrid, 2014, n. 26 ; 28 p. |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #lengua espa??ola #ense??anza de lenguas |
| Tipo |
Art??culo de revista |
