Mejora de la redacci??n de textos argumentativos mediante estrategias autorreguladas


Autoria(s): Azc??rate Ayarra, Javier; Ripoll Salceda, Juan Cruz; Chasco Go??i, Celia
Data(s)

04/06/2014

04/06/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

El desarrollo de estrategias autorreguladas (DEAR) trata de mejorar la habilidad de los alumnos para una tarea compleja por medio del modelado, las autoinstrucciones, la pr??ctica guiada y el uso de recursos que faciliten la tarea. An??lisis de una intervenci??n para la mejora de la escritura de textos argumentativos basada en el DEAR.

Identificador

p. 186-187

1577-0338

http://revistapulso.cardenalcisneros.es/documentos/articulos/168.pdf

http://hdl.handle.net/11162/101901

Idioma(s)

spa

Relação

Pulso. Alcal?? de Henares (Madrid), 2013, n. 36 ; p. 175-187

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #expresi??n escrita #lenguaje escrito #estrategia de aprendizaje
Tipo

Art??culo de revista